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--學校簡介
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校園動態
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建設方案
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----專業建設
----師資團隊
----德育活動
----教育工作
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建設動態
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----畢業生風采
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示范校驗收圖片
培訓鑒定
--部門介紹
--職業技能鑒定
--職業技能培訓
--在線報名
示范校驗收
--成都市機械高級技工學校省示范校建設佐證材料
----1 學校整體提升情況
------1-1《任務書》表2.學?;厩闆r及項目進度情況表-1
--------1 辦學經費
----------學費
----------地方財政專項撥款
----------行業、企業投入
----------貸款余額
----------其他
--------2 專業與課程
----------“雙證書”專業數/占專業總數的比例
----------實踐教學學時占總學時50%以上的專業數占專業總數的比例
----------校本課程標準數
----------企業參與開發的專業課程數
----------實現項目教學的專業課程數
----------理實一體化課程數
----------校內生產性實訓學時總數
--------3 實習實訓
----------教學儀器設備數量/總值
----------校內實訓基礎建筑面積
----------校內實訓基地/室數/工位數
----------應開實訓項目/實開實訓項目
----------校外頂崗實習(10人以上)基地數
----------職業技能鑒定機構/工種數量
--------4 師資隊伍
----------教職工數/在編教職工數
----------專任教師數/專任專業課教師數
----------專業帶頭人數/骨干教師數
----------雙師型教師數/占專任專業課教師比例
----------專業教師企業實踐累計人天數
----------參加省級以上培訓的教師數
----------用于教師培養培訓經費占學校教師工資總額的比例
----------從行業企業聘請的兼職專業教師數/授課課時數
------1-2《任務書》表3.學?;厩闆r及項目進度情況表-2
--------1 信息化
----------信息化專門機構/專職人員數
----------每百學生計算機臺數
----------校園網接入帶寬/(主干)網帶寬
----------校園網節點數
----------信息化管理平臺(有/無)
----------多媒體教室數
----------數字教學資源總量
----------網絡課程門數
----------運用信息化教學手段的課程比例
--------2 校企合作
----------校外實訓基地數
----------簽訂合作協議的企業數
----------簽訂校企合作協議的專業比例
----------合作企業投入資金總額/設備總值
----------合作企業參與教學的專業比例
----------合作企業接收的頂崗實習學生
----------合作企業接收就業的學生數
--------3 辦學效益
----------學歷教育在校生數
----------訂單班數量/訂單培訓學生數
----------應屆畢業生數/畢業率
----------畢業生“雙證”獲取率
----------“雙證書”專業中平均“雙證書”獲取率
----------畢業生初次就業率/專業對口率
----------畢業生就業穩定率
----------畢業生初次就業平均月薪
----------畢業生升入高職學院和普通本科高校的比例
----------年社會培訓人次
----------學校對外開展的生產、咨詢、技術服務項目數
----------培訓與服務收入
------1-3遴選條件佐證材料
--------00遴選條件表
--------01 占地(畝)
--------02建筑面積(㎡)
--------03設備值(萬元)
--------04在校生人數(人)
--------05專任教師人數(人)
--------06生均建筑面積(㎡)
--------07生圴設備值(萬元)
--------08實訓開出率(%)
--------09生師比
--------10/11專業教師人數(人)/專業教師比例(%)
--------12/13兼職教師人數(人)/兼職教師比例(%)
--------14/15雙師型教師人數(人)/雙師型比率(%)
--------16/17本科及以上教師人數(人)/本科學歷比例(%)
--------18/19碩士及以上教師人數(人)/碩士及以上比例(%)
--------20/21高級職稱人數(人)/高級職稱比例(%)
--------22畢業生就業率(%)
--------23雙證書取證率(%)
------1-4其他佐證材料
--------1.第二批示范校批文
--------2.建設方案
--------3.任務書
--------4.第一年度學校整改報告
--------5.第二年度學校整改報告
--------6.示范校建設計劃項目組織機構
--------7.示范校建設計劃項目管理制度
--------8.示范校推進簡報
----2 重點建設任務
------2-1 促進產教深度融合
--------00整改資料
----------1第一年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一資料呈現相關問題
------------02整改項二規范校企合作管理制度
------------03整改項三完善校企合作相關協議
------------04整改項四規范人才培養方案
------------05整改項五校本教材編寫大綱
------------06整改項六規范協議簽訂
------------07整改項七規范現代學徒制校企合作協議
------------08整改項八職業技能等級認定批復相關資料
----------2第二年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一校企合作深入調研完善合作制度資料
------------02整改項二標準建設相關制度
------------03整改項三校企協同相關支撐材料
------------04整改項四集團化辦學相關資料
--------01第一年度
----------A-1-1建立校企合作長效機制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1成立新一屆校企聯合會成果材料
--------------2《校企聯合會工作例會制度》《人才共育制度》成果材料
--------------3《校企合作協議》《校企合作管理制度》《校企合作運行方案》《校企合作考核制度》《實訓基地管理辦法》成果材料
--------------4“實訓實習基地”和“產學研基地”發展建設規劃,校本教材開發計劃,校企合作評價方案成果材料
------------3佐證材料
--------------1成立新一屆校企聯合會佐證材料
--------------2《校企聯合會工作例會制度》《人才共育制度》佐證材料
--------------3《校企合作協議》《校企合作管理制度》《校企合作運行方案》《校企合作考核制度》《實訓基地管理辦法》佐證材料
--------------4“實訓實習基地”和“產學研基地”發展建設規劃,校本教材開發計劃,校企合作評價方案佐證材料
----------A-1-2校企共建標準體系
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1各專業人才需求調研報告、人才培養方案成果材料
--------------2校企共同開發校本教材成果材料
--------------3校企共建課程標準成果材料
--------------4校企共建多元評價體系成果材料
------------3佐證材料
--------------1各專業人才需求調研報告、人才培養方案佐證材料
--------------2校企共同開發校本教材佐證材料
--------------3校企共建課程標準佐證材料
--------------4校企共建多元評價體系佐證材料
----------A-1-3校企共建產教融合平臺載體
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1校內實訓基地設備升級成果材料
--------------2新增4個校外實訓基地成果材料
--------------3校企籌備共建技術研發平臺成果材料
--------------4制定《校企人員互兼互聘師資共享管理辦法》成果材料
--------------5校企互兼互聘協議成果材料
--------------6成都市張平數控車技能大師工作室傳技帶徒、同業交流、技術創新活動成果材料
------------3佐證材料
--------------1校內實訓基地設備升級佐證材料
--------------2新增4個校外實訓基地佐證材料
--------------3校企籌備共建技術研發平臺佐證材料
--------------4制定《校企人員互兼互聘師資共享管理辦法》佐證材料
--------------5校企互兼互聘協議佐證材料
--------------6成都市張平數控車技能大師工作室傳技帶徒、同業交流、技術創新活動佐證材料
----------A-1-4產教協同育人
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1校企協同育人協議成果材料
--------------2企業骨干、行業專家到校任教成果材料
--------------3訂單班培合作培養協議、實施方案、招生學生名單成果材料
--------------4共建“東風雷諾西南區培訓中心”過程成果材料
------------3佐證材料
--------------1校企協同育人協議佐證材料
--------------2企業骨干、行業專家到校任教佐證材料
--------------3訂單班培合作培養協議、實施方案、招生學生名單佐證材料
--------------4共建“東風雷諾西南區培訓中心”過程佐證材料
----------A-1-5推進集團化辦學
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1積極參加職教集團活動成果材料
--------------2開展校內、校外交流成果材料
------------3佐證材料
--------------1積極參加職教集團活動佐證材料
--------------2開展校內、校外交流佐證材料
----------A-1-6積極探索現代學徒制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1現代學徒制工作小組成員名單,工作職責成果材料
--------------2現代學徒制協議及與企業共同制定的人才培養方案成果材料
--------------3現代學徒制招生相關工作成果材料
--------------4現代學徒制教學工作成果材料
------------3佐證材料
--------------1現代學徒制工作小組成員名單,工作職責佐證材料
--------------2現代學徒制協議及與企業共同制定的人才培養方案佐證材料
--------------3現代學徒制招生相關工作佐證材料
--------------4現代學徒制教學工作佐證材料
--------02第二年度
----------B-1-1建立校企合作長效機制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1修訂《校企聯合會工作例會制度》《人才共育制度》成果材料
--------------2頂崗實習學生調研,完善《學生頂崗實習管理制度》成果材料
--------------3各專業實訓實習基地建設年度工作總結成果材料
--------------4三個重點專業校本教材開發年度工作總結成果材料
--------------5各專業校企合作年度工作總結成果材料
------------3佐證材料
--------------1修訂《校企聯合會工作例會制度》《人才共育制度》佐證材料
--------------2頂崗實習學生調研,完善《學生頂崗實習管理制度》佐證材料
--------------3實訓實習基地建設、校本教材開發、校企合作佐證材料
----------B-1-2校企共建標準體系
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1各專業完善人才培養方案成果材料
--------------2校企共同開發校本教材成果材料
--------------3校企共建課程標準成果材料
--------------4校企實施多元評價體系成果材料
------------3佐證材料
--------------1各專業完善人才培養方案佐證材料
--------------2校企共同開發校本教材佐證材料
--------------3校企共建課程標準佐證材料
--------------4校企實施多元評價體系佐證材料(數控加工專業)
--------------5校企實施多元評價體系佐證材料(航空服務專業)
--------------6校企實施多元評價體系佐證材料(電子技術應用(工業機器人)專業)
----------B-1-3校企共建產教融合平臺載體
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1數控加工專業仿真模擬多功能實訓教室建設成果材料
--------------2電子技術應用專業2臺工業機器人招標采購成果材料
--------------3航空服務專業票務系統和安檢系統招標采購成果材料
--------------4新增4個校外實訓基地成果材料
--------------5建成校企技術研發平臺成果材料
--------------6校企互兼互聘,聘請行業兼職教師,專業教師下企業成果材料
--------------7申報茶市級藝技能大師工作室成果材料
--------------8成都市張平數控車技能大師工作室傳技帶徒、同業交流、技術創新活動成果材料
------------3佐證材料
--------------1數控加工專業仿真模擬多功能實訓教室建設佐證材料
--------------2電子技術應用專業2臺工業機器人招標采購佐證材料
--------------3航空服務專業票務系統和安檢系統招標采購佐證材料
--------------4新增4個校外實訓基地佐證材料
--------------5建成校企技術研發平臺佐證材料
--------------6校企互兼互聘,聘請行業兼職教師,專業教師下企業佐證材料
--------------7申報茶市級藝技能大師工作室佐證材料
--------------8成都市張平數控車技能大師工作室傳技帶徒、同業交流、技術創新活動佐證材料
----------B-1-4產教協同育人
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1教師下企業實踐,學生到企業實踐實習成果材料
--------------2校企合作產品研發成果材料
--------------3本年度新招訂單班成果材料
--------------4“東風雷諾西南區培訓認證”中心開展培訓學校汽修專業學生資料及東風雷諾工作人員培訓成果材料
--------------5共建“ABB機器人及應用認證培訓考試中心”過程成果材料
------------3佐證材料
--------------1教師下企業實踐,學生到企業實踐實習佐證材料
--------------2校企合作產品研發佐證材料
--------------3本年度新招訂單班佐證材料
--------------4“東風雷諾西南區培訓認證”中心開展培訓學校汽修專業學生資料及東風雷諾工作人員培訓佐證材料
--------------5共建“ABB機器人及應用認證培訓考試中心”過程佐證材料
----------B-1-5推進集團化辦學
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1、合作院校來校交流,參加職教集團競賽成果材料
--------------2、籌建工業機器人職教集團成果材料
--------------3、專業建設委員會會議、研討、交流等成果材料
------------3佐證材料
--------------1、合作院校來校交流,參加職教集團競賽佐證材料
--------------2、籌建工業機器人職教集團佐證材料
--------------3、專業建設委員會會議、研討、交流等佐證材料
----------B-1-6積極探索現代學徒制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1校內實訓基地、“成都市張平數控車技能大師工作室”及合作企業開展教學工作成果材料
--------------2校企共同開發“工學結合實訓課題”成果材料
--------------3教師進企業鍛煉記錄;聘請企業技術人員、專家到校授課記錄;聘請技術大師或行業專家擔任兼職教師記錄;雙導師選拔、培養、考核、激勵制度成果材料
--------------4學徒制下的課程評價、學生評價、教師評價等管理體系成果材料
------------3佐證材料
--------------1校內實訓基地、“成都市張平數控車技能大師工作室”及合作企業開展教學工作佐證材料
--------------2校企共同開發“工學結合實訓課題”佐證材料
--------------3教師進企業鍛煉記錄;聘請企業技術人員、專家到校授課記錄;聘請技術大師或行業專家擔任兼職教師記錄;雙導師選拔、培養、考核、激勵制度佐證材料
--------------4學徒制下的課程評價、學生評價、教師評價等管理體系佐證材料
--------03第三年度
----------C-1-1建立校企合作長效機制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1校企合作制度匯編成果材料
--------------2校企合作調研匯編成果材料
--------------3校企合作工作開展記錄集成果材料
------------3佐證材料
--------------1校企合作制度匯編佐證材料
--------------2校企合作調研匯編佐證材料
--------------3校企合作工作開展記錄集佐證材料
----------C-1-2校企共建標準體系
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1三個重點建設專業人才培養方案成果材料
--------------2三個重點建設專業新開發2本校本教材成果材料
--------------3三個重點建設專業6門新建課程標準成果材料
--------------4三個重點建設專業8本校本教材及23門課程標準成果材料
--------------5完善的多元評價體系成果材料
------------3佐證材料
--------------1三個重點建設專業人才培養方案佐證材料
--------------2三個重點建設專業新開發2本校本教材佐證材料
--------------3三個重點建設專業6門新建課程標準佐證材料
--------------4三個重點建設專業8本校本教材及23門課程標準佐證材料
----------------1數控加工專業
----------------2航空服務專業
----------------3電子技術應用專業(工業機器人應用與維護方向)
--------------5完善的多元評價體系佐證材料
----------C-1-3校企共建產教融合平臺載體
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1進一步完善校內外實訓基地成果材料
--------------2新增兩個校外實訓基地成果材料
--------------3校企技術研發平臺成果材料
--------------4完善《校企人員互兼互聘師資共享管理辦法》成果材料
--------------5聘請兼職教師,教師下企業成果材料
--------------6航空服務專業茶藝技能大師工作室工作開展成果材料
--------------7成都市張平數控車技能大師工作室開展傳技帶徒、同業交流、技術創新成果材料
------------3佐證材料
--------------1進一步完善校內外實訓基地佐證材料
--------------2新增兩個校外實訓基地佐證材料
--------------3校企技術研發平臺佐證材料
--------------4完善《校企人員互兼互聘師資共享管理辦法》佐證材料
--------------5聘請兼職教師,教師下企業佐證材料
--------------6航空服務專業茶藝技能大師工作室工作開展佐證材料
--------------7成都市張平數控車技能大師工作室開展傳技帶徒、同業交流、技術創新佐證材料
----------C-1-4產教協同育人
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1本年度新增訂單班成果材料
--------------2汽修專業“東風雷諾西南區培訓”中心開展培訓工作成果材料
--------------3“ABB機器人及應用認證培訓考試中心”開展工作成果材料
--------------4企業骨干、技術人員到校任教;教師下企業實踐;產教協同育人經驗總結成果材料
------------3佐證材料
--------------1本年度新增訂單班佐證材料
--------------2汽修專業“東風雷諾西南區培訓”中心開展培訓工作佐證材料
--------------3“ABB機器人及應用認證培訓考試中心”開展工作佐證材料
--------------4企業骨干、技術人員到校任教;教師下企業實踐;產教協同育人經驗總結佐證材料
----------------企業骨干、技術人員到校任教資料
----------------教師下企業實踐資料
----------------產教協同育人經驗總結
----------C-1-5推進集團化辦學
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1參加職教集團活動,借助職教集團平臺優勢成果材料
--------------2合作企業錄用我校畢業生,我校培訓合作企業、合作院校學員成果材料
------------3佐證材料
--------------1參加職教集團活動,借助職教集團平臺優勢佐證材料
--------------2合作企業錄用我校畢業生,我校培訓合作企業、合作院校學員佐證材料
----------C-1-6積極探索現代學徒制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1現代學徒制班級進入企業開始頂崗實習,學生頂崗實習制度匯總、三方協議成果材料
--------------2學生職業資格技能等級證書成果材料
--------------3形成對學生的綜合素質評價成果材料
--------------4對“現代學徒制”經驗、成果進行總結成果材料
------------3佐證材料
--------------1現代學徒制班級進入企業開始頂崗實習,學生頂崗實習制度匯總、三方協議佐證材料
--------------2學生職業資格技能等級證書佐證材料
--------------3形成對學生的綜合素質評價佐證材料
--------------4對“現代學徒制”經驗、成果進行總結佐證材料
------2-2推進專業特色發展
--------00整改資料
----------1第一年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:建設成效統計表
------------02整改項二:完善專業建設各項制度
------------03整改項三:人才培養模式改革
------------04整改項四:課程體系改革
------------05整改項五:教學模式改革
------------06整改項六:評價模式改革
----------2第二年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:提高文本規范程度
------------02整改項二:統籌規劃佐證材料框架
------------03整改項三:貫徹落實學校辦學理念和育人理念
------------04整改項四:專業升級與數字化改造
------------05整改項五:制定專業群建設規劃
------------06整改項六:專業建設經驗推廣
--------01第一年度
----------A-2-1專業建設機制建立
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1成立專業建設指導委員會
--------------2制定專業建設制度
--------------3完成人才需求調研報告(2019)
--------------4編寫人才培養方案(2019)
--------------5實施專業動態調整
--------------6制定專業建設規劃
--------------7完成2019年度質量報告
------------3佐證材料
--------------1專業建設指導委員會佐證材料
----------------1專業建設指導委員會工作方案
----------------2召開專業建設研討會
--------------2專業部進行調研佐證材料
----------------1數控加工專業企業調研報告
----------------2電子技術應用(工業機器人應用與維護方向)企業調研報告
----------------3航空服務專業企業調研報告
----------------4汽車維修專業企業調研報告
----------------5計算機應用與維修專業企業調研報告
----------------6物聯網應用技術企業調研報告
----------------7現代物流專業企業調研報告
--------------3專業動態調整佐證材料
----------------1各專業動態調整方案
----------------2專業建設動態調整審批會議紀要
--------------4專業建設精細化管理佐證材料
----------------1專業建設計劃
----------------2專業建設總結
--------------5專業建設評價佐證材料
--------------6專業建設診改佐證材料
----------------1診斷
----------------2改進
----------A-2-2人才培養模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1制定人才培養模式改革實施方案
----------------2制定數控加工專業建設指導委員會工作方案
----------------3成立專業建設指導委員會
----------------4完成人才需求調研報告
----------------5制定人才培養方案
----------------6制定專業建設規劃
----------------7校企共同開展現代學徒制人才培養
--------------3佐證材料
----------------1專家資質證明材料
----------------2專業建設研討會工作簡報
----------------3調研工作材料
----------------4現代學徒制班培養過程性材料
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1制定人才培養模式改革實施方案
----------------2成立專業建設指導委員會
----------------3制定專業建設指導委員會工作方案
----------------4完成人才需求調研報告
----------------5制定人才培養方案
----------------6制定專業建設規劃
--------------3佐證材料
----------------1專委會成員聘書及資質證明材料
----------------2專業建設研討會工作簡報
----------------3企業及院校調研報告
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------完成人才培養模式改革實施方案
----------------成立專業建設指導委員會
----------------制定航空服務專業建設委員會指導方案
----------------完成人才需求調研報告
----------------完成人才培養方案
----------------制定專業動態調整方案
----------------完成專業建設規劃
----------------制定產教協同育人訂單班方案
--------------3佐證材料
----------------專家資質證明材料
----------------專業建設研討會工作簡報
----------------調研工作材料
----------------校企協同育人訂單班開設過程性材料
----------------企業及院校調研報告
----------A-2-3課程體系改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1課程建設規劃
----------------2課程體系改革實施方案
----------------3實施性教學計劃
----------------4校本教材
----------------5課程標準
----------------6資源庫建設
--------------3佐證材料
----------------1課程建設規劃
----------------2課程體系改革實施方案
----------------3實施性教學計劃
----------------4校本教材
----------------5課程標準
----------------6資源庫建設
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1課程體系改革實施方案
----------------2實施性教學計劃
----------------3開發校本教材
----------------4編寫3門課程標準
----------------5開發網絡課程資源
--------------3佐證材料
----------------1教學資源建設小組及工作職責
----------------2校本教材佐證
------------------1校本教材編寫計劃
------------------2校本教材編寫大綱及分工表
------------------3校本教材開發會議紀要及簡報
----------------3課程標準佐證
------------------1課程標準建設規劃
------------------2課程標準開發研討會簡報
----------------4網絡課程建設佐證
------------------1網絡課程建設會議紀要
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------課程體系改革實施方案
----------------專業實施性教學計劃
----------------開發校本教材
----------------編寫3門課程標準
--------------3佐證材料
----------------課程體系改革方案相關材料
----------------校本教材開發會議紀要
----------------課程標準編寫工作過程性資料
----------A-2-4教學模式改革
------------專業一:數控加工專業
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1制定教學模式改革實施方案
----------------2完成教學模式評估報告
----------------3完成教學設施設備的優化和改進
----------------4課程改革
------------------1一體化教學課程
------------------2項目化教學課程
----------------5完成校本教材《機械加工項目教程》初稿
--------------3佐證材料
----------------1制定教學模式改革實施方案
----------------2完成教學模式改革評估報告
----------------3完成教學設施設備的優化和改進
----------------4課程改革
------------------1一體化教學課程
------------------2項目化教學課程
----------------5完成校本教材《機械加工項目教程》初稿
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
--------------3佐證材料
----------------1教學模式改革研討會簡報
----------------2一體化教學模式改革課程實施佐證資料
------------------《模擬電路基礎》一體化教學模式改革佐證材料
------------------《數字電路基礎》一體化教學模式改革佐證資料
----------------3項目化教學模式改革課程實施佐證材料
------------------《電氣技術基礎》項目化教學模式改革佐證資料
------------------《工業機器人現場編程》項目化教學模式改革佐證資料
----------------4校本教材編制佐證材料
----------------5專業建設委員會工作佐證材料
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------制定教學模式改革實施方案
----------------專業實訓基地建設規劃
----------------一體化教學模式改革成果
----------------課程《民航市場營銷》采用案例教學
----------------課程《客艙服務技能》實施情景教學
----------------編寫2門校本教材
--------------3佐證材料
----------------教學模式改革實施方案準備會議紀要
----------------實訓基地建設過程性資料
----------------一體化教學過程性相關材料
----------------案例教學授課資料
----------------情景教學授課資料
----------------校本教材初稿
----------A-2-5評價模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1數控加工專業學生評價模式改革實施方案
----------------2數控加工多元評價標準
----------------3學生評價量表
--------------3佐證材料
----------------1學生評價表
----------------2學生、企業、畢業生調查問卷
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1多元化評價模式改革實施方案
----------------2學生評價標準
----------------3學生評價量表
--------------3佐證材料
----------------1多元評價研討會簡報
----------------2畢業生跟蹤調查
----------------3學生評價量化表
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------多元化評價模式改革實施方案
----------------學生評價標準
----------------構建多元評價體系
--------------3佐證材料
----------------多元評價研討會簡報
----------------學生評價表
----------------學生調查問卷
--------02第二年度
----------B-2-1專業建設機制建立
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1修訂重點專業建設方案
--------------2完成人才需求調研報告
--------------3修訂人才培養方案
--------------4完善專業建設制度
--------------5制定專業動態調整方案
--------------6推進專業診改
----------------1調整專業建設規劃
----------------2制定課程建設規劃
----------------3制定專業建設標準
----------------4完成2020年度質量報告
------------3佐證材料
--------------1專業建設委員會開展工作佐證材料
--------------2專業部進行調研佐證材料
----------------1數控加工專業企業調研報告
----------------2電子技術應用(工業機器人應用與維護方向)企業調研報告
----------------3航空服務專業企業調研報告
----------------4汽車維修專業企業調研報告
----------------5計算機應用與維修專業企業調研報告
----------------6物聯網應用技術企業調研報告
----------------7現代物流專業企業調研報告
--------------3專業動態調整佐證材料
----------------1新增專業
----------------2專業動態調整
--------------4有序推進專業建設佐證材料
----------------1專業建設計劃(2020—2021)
----------------2專業建設評價(2020—2021)
----------------3專業建設總結(2020—2021)
--------------5專業診改佐證材料
----------------1目標鏈—專業建設規劃
----------------2標準鏈—專業建設標準
----------------3實施鏈—專業建設年度計劃
----------------4診斷鏈—專業建設診斷
----------------5改進鏈—專業改進方案
----------B-2-2人才培養模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1完成人才需求調研報告
----------------2修訂人才培養方案
----------------3現代學徒制試點班教學實踐實施方案
----------------4人才培養模式改革階段性總結
----------------5專業動態調整方案
--------------3佐證材料
----------------1企業及院校調研材料
----------------2實施性教學計劃
----------------3現代學徒制班培養過程資料
----------------4專委會各項工作簡報
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1人才需求調研報告
----------------2人才培養方案
----------------3人才培養模式階段性總結
----------------4動態調整方案
----------------5人才培養質量分析報告
--------------3佐證材料
----------------1企業及院校調研報告
----------------2企業專家、學生的調查問卷
----------------3專委會研討工作簡報
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------人才需求調研報告
----------------修訂人才培養方案
----------------階段性總結
----------------制定專業動態調整方案
--------------3佐證材料
----------------企業及院校調研報告
----------------企業專家的調查問卷
----------------專委會調研工作簡報
----------B-2-3課程體系改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1校本教材
----------------2課程標準
----------------3資源庫建設
--------------3佐證材料
----------------1校本教材
----------------2課程標準
----------------3資源庫建設
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1開發校本教材
----------------2編寫3門課程標準
----------------3開發網絡課程資源
----------------4課程體系建設階段性總結
--------------3佐證材料
----------------1校本教材佐證
------------------1校本教材編寫計劃
------------------2校本教材編寫大綱
------------------3校本教材開發會議紀要
----------------2課程標準佐證
------------------1課程標準解讀簡報
----------------3網絡課程建設佐證
------------------1網絡課程建設會議紀要
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------編寫3門課程標準
----------------開發校本教材
----------------課程體系改革與實踐總結報告
--------------3佐證材料
----------------專業建設課程體系研討會
----------------課程標準相關佐證材料
----------------校本教材相關佐證材料
----------B-2-4教學模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1公開課聽課記錄及座談記錄
----------------2教學設施設備優化和改造
----------------3仿真模擬教學模式改革課程《Auto CAD》《CAXA》《Mastercam》教學設計、PPT
----------------4《數控車項目教程》校本材初稿
--------------3佐證材料
----------------1公開課聽課記錄及座談記錄
----------------2教學設施設備優化和改造
----------------3仿真模擬教學模式改革課程《Auto CAD》《CAXA》《Mastercam》教學設計、PPT
----------------4《數控車項目教程》校本材初稿
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
--------------3佐證材料
----------------1教學模式改革公開課活動佐證材料
----------------2仿真模擬教學模式改革佐證材料
------------------《C語言》仿真教學模式改革成果佐證材料
------------------《工業機器人離線編程》仿真模擬教學模式改革成果佐證材料
----------------3校本教材《工業機器人離線編程》佐證材料
----------------4專委會工作佐證材料
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------一體化教學
----------------校本教材定稿
----------------階段性總結報告
--------------3佐證材料
----------------教學實施過程資料
----------------公開課聽課及座談記錄
----------B-2-5評價模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1成都市機械高級技工學校學生綜合素質評價方案
----------------2數控加工專業學生綜合評價體系
--------------3佐證材料
----------------1成都市機械高級技工學校學生綜合評價系統
----------------2學生評價表
----------------3教師調查問卷
----------------4多元化評價階段性總結
------------專業二:電子技術應用(工業機器人方向)
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1超星學習通學生評價系統
----------------2學生評價標準
--------------3佐證材料
----------------1超星系統使用截圖
----------------2多元評價改革研討會簡報
----------------3學生評價表格信息匯總
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------多元評價標準
----------------學習通APP評價系統
--------------3佐證材料
----------------專業多元建設研討會
----------------教師、家長、企業、學生共同實施評價相關資料
--------03第三年度
----------C-2-1專業建設機制建立
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1專業建設制度匯編
--------------2專業質量報告
--------------3推進專業特色發展總結報告
--------------4有序開展專業建設
----------------1制定專業建設十四五規劃
----------------2完成人才需求調研報告
----------------3制定專業動態調整方案
----------------4完善人才培養方案
----------------5開展診改,完成2021年度質量報告
------------3佐證材料
--------------1專業建設質量評估佐證材料
--------------2專業調研佐證材料
----------------1數控加工專業企業調研報告
----------------2電子技術應用(工業機器人應用與維護方向)企業調研報告
----------------3航空服務專業企業調研報告
----------------4汽車維修專業企業調研報告
----------------5計算機應用與維修專業企業調研報告
----------------6物聯網應用技術企業調研報告
----------------7現代物流專業企業調研報告
--------------3專業動態調整佐證材料
--------------4專業診改佐證材料
----------------1目標鏈-專業建設規劃
----------------2標準鏈-專業建設標準
----------------3實施鏈-專業建設計劃
----------------4診斷鏈-專業建設診斷
----------------5改進鏈-專業診改報告
----------C-2-2人才培養模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1人才培養模式改革總結
----------------2人才需求調研報告
----------------3人才培養方案
----------------4人才培養成果統計一覽表
----------------5專業動態調整方案
--------------3佐證材料
----------------1企業及院校調研材料
----------------2專委會工作簡報
----------------3人才培養成果佐證材料
----------------4現代學徒制班工作材料
----------------5畢業生頂崗實習評價表
----------------6數控加工專業學生雙證書印證材料
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1人才需求調研報告
----------------2人才培養方案
----------------3人才培養成果統計
----------------4人才培養模式改革總結
--------------3佐證材料
----------------1企業及院校調研報告
----------------2師生所取得的證書
----------------3專委會研討工作簡報
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------人才需求調研報告
----------------人才培養方案
----------------人才培養模式改革總結
----------------專業動態調整方案
----------------教師獲獎一覽表
----------------學生培養成果統計
----------------畢業生成果一覽表
----------------畢業生質量報告
----------------企業意見反饋總結
--------------3佐證材料
----------------企業及院校調研報告
----------------校企合作相關簡報
----------------企業意見反饋資料
----------------師生取得的成績及畢業生成果相關佐證材料
------------------教師取得的成績
------------------在校生取得的成績
------------------畢業生成果
----------C-2-3課程體系改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1課程體系改革總結
----------------2校本教材
----------------3課程標準
----------------4資源庫建設
--------------3佐證材料
----------------1校本教材
----------------2課程標準
----------------3資源庫建設
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1開發校本教材并出版
----------------2編寫2門課程標準
----------------3開發網絡課程資源
----------------4課程體系改革總結
--------------3佐證材料
----------------1校本教材佐證
------------------1校本教材編寫計劃
------------------2校本教材編寫大綱
------------------3校本教材開發會議紀要
------------------4校本教材
----------------2課程標準佐證
------------------1課程標準開發會議紀要
------------------2課程標準
----------------3網絡課程建設佐證
------------------1網絡課程建設會議紀要
------------------2網絡課程部分截圖
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------課程標準
----------------校本教材
----------------資源庫建設
----------------課程體系改革總結
--------------3佐證材料
----------------校本教材佐證
----------------課程標準佐證
----------------資源庫建設佐證
------------------網絡課程視頻
------------------網絡課程課件
------------------網絡課程教學設計
----------------課程體系改革相關佐證
----------C-2-4教學模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1教學模式改革實施
----------------2全面提高教學質量和師資水平水平
----------------3適用于項目化教學校本教材出版
----------------4用于項目化教學的實訓基地提升
--------------3佐證材料
----------------1教學模式改革實施
----------------2教學質量和師資水平成果證明材料
----------------3適用于項目化教學校本教材出版
----------------4用于項目化教學的實訓基地提升
------------專業二:電子技術應用
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
--------------3佐證材料
----------------1教學模式改革總結專家意見
----------------2教學模式改革課程實施佐證材料
------------------《模擬電路基礎》一體化教學模式改革佐證材料
------------------《數字電路基礎》一體化教學模式改革佐證材料料
------------------《電氣技術基礎》項目化教學模式改革佐證材料
------------------《工業機器人現場編程》項目化教學模式改革佐證材料
------------------《C語言》仿真模擬教學模式改革佐證材料
------------------《工業機器人離線編程》仿真模擬教學模式改革佐證材料
----------------3校本教材出版佐證材料
----------------4教學模式改革公開課活動佐證材料
----------------5專業指導委員會工作佐證材料
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------教學模式改革總結報告
----------------校本教材
----------------教學模式改革公開課、觀摩課
----------------資源庫建設
--------------3佐證材料
----------------專家意見表
----------------校本教材出版相關佐證資料
----------------公開課、觀摩課相關佐證資料
----------------資源庫建設相關佐證材料
------------------網絡課程視頻
------------------網絡課程課件
------------------網絡課程教學設計
----------C-2-5評價模式改革
------------專業一:數控加工
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1數控加工評價模式改革總結
----------------2數控加工專業多元評價標準
----------------3畢業生跟蹤管理制度
----------------4成果展示
--------------3佐證材料
----------------1成都市機械高級技工學校學生綜合評價系統
----------------2學生評價表
----------------3畢業生跟蹤調查
----------------4學生獲獎證書
------------專業二:電子技術
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------1評價模式改革總結
----------------2多元評價體系
----------------3畢業生跟蹤調查
--------------3佐證材料
----------------1畢業生問卷調查
----------------2評價過程相關記錄
----------------3專家意見表
------------專業三:航空服務
--------------1綜述與目錄
--------------2建設成果
----------------評價模式改革總結
----------------多元化評價方案
----------------畢業生跟蹤調查
--------------3佐證材料
----------------畢業生跟蹤調查表
----------------評價過程相關記錄
----------------專家意見表
------2-3堅持標準規范辦學
--------00整改資料
----------1第一年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:完善制度匯編
------------02整改項二:完善傳染病防治相關制度
------------03整改項三:完善黨建制度
------------04整改項四:工匠精神納入公共課
----------2第二年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:加強信息化相關制度
------------02整改項二:建立“落實立德樹人根本任務”資料集
--------01第一年度
----------A-3-1建立規范辦學制度
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------A-3-1-C1 制定各專項管理制度或實施方案或規定措施
--------------A-3-1-C2制定各專項的年度實施計劃
--------------A-3-1-C3完成各專項的年度工作總結
--------------A-3-1-C4各專項工作成效證明材料
------------3佐證材料
--------------A-3-1-Z1 制定各專項管理制度或實施方案或規定措施
--------------A-3-1-Z2制定各專項的年度實施計劃
--------------A-3-1-Z3完成各專項的年度工作總結
--------------A-3-1-Z4各專項工作成效證明材料
----------A-3-2建立規范辦學運行保障機制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------A-3-2-C1學校相關辦學標準及幾個大類的管理制度
--------------A-3-2-C2學校管理組織機構、人員分工及崗位職責
--------------A-3-2-C3學校各部門目標管理責任制和專業部負責制的相關成效資料
------------3佐證材料
--------------A-3-2-Z1學校相關辦學標準及幾個大類的管理制度
--------------A-3-2-Z2學校管理組織機構、人員分工及崗位職責
--------------A-3-2-Z3學校各部門目標管理責任制和專業部負責制的相關成效資料
----------A-3-3落實立德樹人根本任務
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------A-3-3-C1制定德育課體系建設方案,形成德育校本課程初稿
--------------A-3-3-C2制定公共基礎課程的德育教育一體化方案
--------------A-3-3-C3形成德育常規管理制度手冊
--------------A-3-3-C4形成各具企業特色的校園文化
--------------A-3-3-C5制定四項行動計劃方案
------------3佐證材料
--------------A-3-3-Z1制定德育課體系建設方案,形成德育校本課程初稿
--------------A-3-3-Z2制定公共基礎課程的德育教育一體化方案
--------------A-3-3-Z3形成德育常規管理制度手冊
--------------A-3-3-Z4形成各具企業特色的校園文化
--------------A-3-3-Z5制定四項行動計劃方案
--------02第二年度
----------B-3-1建立規范辦學制度
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------B-3-1-C1完成各專項的管理制度或實施方案的調整情況
--------------B-3-1-C2制定各專項的年度實施計劃
--------------B-3-1-C3完成各專項的年度工作總結
--------------B-3-1-C4各專項工作成效證明材料
------------3佐證材料
--------------B-3-1-Z1完成各專項的管理制度或實施方案的調整情況
--------------B-3-1-Z2制定各專項的年度實施計劃
--------------B-3-1-Z3完成各專項的年度工作總結
--------------B-3-1-Z4各專項工作成效證明材料
----------B-3-2建立規范辦學運行保障機制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------B-3-2-C1制定學校管理制度匯編
--------------B-3-2-C2學校目標管理責任制和專業部負責制相關成效資料及學校各項制度運行情況總結
--------------B-3-2-C3學校辦學條件改善的相關證明材料
------------3佐證材料
--------------B-3-2-Z1制定學校管理制度匯編
--------------B-3-2-Z2學校目標管理責任制和專業部負責制相關成效資料及學校各項制度運行情況總結
--------------B-3-2-Z3學校辦學條件改善的相關證明材料
----------B-3-3落實立德樹人根本任務
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------B-3-3-C1完成德育校本課程并出版
--------------B-3-3-C2組織實施德育教育一體化方案并檢查評價
--------------B-3-3-C3開展德育校內外實踐活動并形成相關資料集
--------------B-3-3-C4形成企業化班級管理文集
--------------B-3-3-C5與企業簽訂協議,開展校企互訪并形成總結
--------------B-3-3-C6落實四項行動計劃方案中兩項,并形成總結
------------3佐證材料
--------------B-3-3-Z1 完成德育校本課程并出版
--------------B-3-3-Z2組織實施德育教育一體化方案并檢查評價
--------------B-3-3-Z3開展德育校內外實踐活動并形成相關資料集
--------------B-3-3-Z4形成企業化班級管理文集
--------------B-3-3-Z5與企業簽訂協議,開展校企互訪并形成總結
--------------B-3-3-Z6落實四項行動計劃方案中兩項,并形成總結
--------03第三年度
----------C-3-1建立規范辦學制度
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------C-3-1-C1各專項的管理制度或實施方案的完善情況
--------------C-3-1-C2完成各專項的年度實施計劃
--------------C-3-1-C3形成各專項的年度工作總結
--------------C-3-1-C4各專項工作成效證明材料
------------3佐證材料
--------------C-3-1-Z1各專項的管理制度或實施方案的完善情況
--------------C-3-1-Z2完成各專項的年度實施計劃
--------------C-3-1-Z3形成各專項的年度工作總結
--------------C-3-1-Z4各專項工作成效證明材料
----------C-3-2建立規范辦學運行保障機制
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------C-3-2-C1學校管理制度標準建設成效證明材料
--------------C-3-2-C2學校辦學條件改善的相關證明材料
--------------C-3-2-C3形成學校各類管理制度運行情況調研報告
------------3佐證材料
--------------C-3-2-Z1學校管理制度標準建設成效證明材料
--------------C-3-2-Z2學校辦學條件改善的相關證明材料
--------------C-3-2-Z3形成學校各類管理制度運行情況調研報告
----------C-3-3落實立德樹人根本任務
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------C-3-3-C1德育課程體系建設,形成各學科德育元素優秀教案集
--------------C-3-3-C2形成德育校內外實踐活動資料集
--------------C-3-3-C3形成班級企業化文化建設總結
--------------C-3-3-C4形成名企訪問訪學活動總結
--------------C-3-3-C5落實四項行動計劃方案中另外兩項,并形成總結
------------3佐證材料
--------------C-3-3-Z1形成各學科德育元素優秀教案集
--------------C-3-3-Z2形成德育校內外實踐活動資料集
--------------C-3-3-Z3形成班級企業化文化建設總結
--------------C-3-3-Z4形成名企訪問訪學活動總結
--------------C-3-3-Z5落實四項行動計劃方案中另外兩項,并形成總結
------2-4打造特色師資隊伍
--------00整改資料
----------1第一年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:培訓需求調研
------------02整改項二:制度文件的修訂與規范
------------03整改項三:完善成果材料的提煉
----------2第二年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:完善相關教師認定標準
------------02整改項二:落實培訓成果反饋
------------03整改項三:完善校本教材開發過程記錄性資料
--------------數控加工專業校本教材
--------------電子技術應用專業校本教材
--------------航空服務專業校本教材
--------01第一年度
----------A-4-1教師培養機制建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1師資隊伍建設規章制度
--------------2教師培養三年規劃及實施方案
--------------3教師專業化發展檔案
--------------4教師師德規范
------------3佐證材料
--------------1教師培養過程記錄
--------------2教師專業化發展個人檔案
--------------3師德師風建設
----------A-4-2分層分類培養
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1專業帶頭人
----------------1專業帶頭人業績、成果匯總表(第一建設年度)
----------------2專業帶頭人培養制度
----------------3專業帶頭人組織和參與課標與資源庫建設統計表
--------------2骨干教師
----------------1骨干教師業績、成果匯總表(第一建設年度)
----------------2骨干教師培養制度
----------------3骨干教師參與課標與資源庫建設統計表
--------------3青年教師
----------------1青年教師培養相關制度統計表
----------------2青年教師參賽或者指導學生參賽獲獎統計表
----------------3青年教師參與專業建設、教學研討活動統計表
----------------4青年教師參加各級各類培訓統計表
------------3佐證材料
--------------1專業帶頭人
----------------1專業帶頭人培養制度、計劃等證明材料
----------------2專業帶頭人組織參與制定的人才培養方案
----------------3專業帶頭人制定的課程標準及過程性資料
----------------4專業帶頭人組織教學資源建設佐證材料
----------------5專業帶頭人組織校本教材開發佐證材料
----------------6專業帶頭人參賽或指導比賽獲獎證明材料
----------------7專業帶頭人開展培訓及講座簡報
--------------2骨干教師
----------------1骨干教師培養制度、計劃等證明材料
----------------2骨干教師參與制定的人才培養方案
----------------3骨干教師參與制定的課程標準及過程性資料
----------------4骨干教師參與教學資源建設佐證材料
----------------5骨干教師參與校本教材開發佐證材料
----------------6骨干教師公開課證明材料
----------------7骨干教師參賽或指導比賽獲獎證明材料
--------------3青年教師
----------------1青年教師相關制度
----------------2青年教師參賽或指導學生參賽獲獎簡報等證明材料
----------------3青年教師參與專業建設、教學研討活動證明材料
----------------4青年教師參加各級各類培訓證明材料
----------------5師徒結對資料
----------A-4-3“雙師型”教師培養
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
------------3佐證材料
--------------1雙師教師培養工作開展情況
--------------2雙師型教師下企業實踐
--------------3雙師型教師參與調研
--------------4雙師型教師競賽
--------------5雙師型教師學歷、技能提升
--------------6雙師型教師參加培訓
--------------7雙師型教師認定材料
----------A-4-4兼職教師隊伍建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1兼職教師相關制度統計表
--------------2兼職教師參與專業建設、教學活動等成果統計表
--------------3兼職教師開展專題講座統計表
--------------4兼職教師信息匯總表
------------3佐證材料
--------------1兼職教師相關制度
--------------2兼職教師資質材料
--------------3兼職教師參與專業建設、教研活動
--------------4兼職教師個人獲獎或者指導教師、學生參賽獲獎
--------------5兼職教師到校開展專題講座
--------------6兼職教師聘書
--------02第二年度
----------B-4-1教師培養機制建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1師資隊伍建設規章制度
--------------2教師培養三年規劃及實施方案
------------3佐證材料
--------------1教師培養過程記錄
--------------2教師專業化發展個人檔案
--------------3師德師風建設
----------B-4-2分層分類培養
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1專業帶頭人
----------------1專業帶頭人業績、成果匯總表(第二建設年度)
----------------2專業帶頭人組織開發校本教材、制定課程標準目錄
--------------2骨干教師
----------------1骨干教師業績、成果匯總表(第二建設年度)
----------------2骨干教師參與開發校本教材、制定課程標準目錄
--------------3青年教師
----------------1青年教師培養相關制度統計表
----------------2青年教師參賽或者指導學生參賽獲獎統計表
----------------3青年教師參與專業建設、教學研討活動統計表
----------------4青年教師參加各級各類培訓統計表
------------3佐證材料
--------------1專業帶頭人
----------------1專業帶頭人培養計劃、培養方案等過程性材料
----------------2專業帶頭人組織修訂的人才培養方案和過程性材料
----------------3專業帶頭人制定的課程標準及過程性資料
----------------4專業帶頭人組織教學資源建設佐證材料
----------------5專業帶頭人組織開發校本教材過程性資料
----------------6專業帶頭人參賽或指導比賽獲獎證明材料
----------------7專業帶頭人開展培訓及講座簡報
--------------2骨干教師
----------------1骨干教師培養計劃、培養方案等過程性材料
----------------2骨干教師參與修訂的人才培養方案和過程性材料
----------------3骨干教師參與制定的課程標準及過程性資料
----------------4骨干教師參與教學資源建設佐證材料
----------------5骨干教師參與開發校本教材過程性資料
----------------6骨干教師參賽或指導比賽獲獎證明材料
----------------7骨干教師公開課證明材料
--------------3青年教師
----------------1青年教師相關制度
----------------2青年教師參賽或指導學生參賽獲獎簡報等證明材料
----------------3青年教師參與專業建設、教學研討活動證明材料
----------------4青年教師參加各級各類培訓證明材料
----------------5師徒結對資料
----------B-4-3“雙師型”教師培養
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
------------3佐證材料
--------------1雙師教師培養工作開展情況
--------------2雙師型教師下企業實踐
--------------3雙師型教師參與調研
--------------4雙師型教師競賽
--------------5雙師型教師學歷、技能提升
--------------6雙師型教師參加培訓
--------------7雙師型教師認定材料
----------B-4-4兼職教師隊伍建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1兼職教師相關制度統計表
--------------2兼職教師參與專業建設、教學活動等成果統計表
--------------3兼職教師開展專題講座統計表
--------------4兼職教師信息匯總表
------------3佐證材料
--------------1兼職教師相關制度
--------------2兼職教師資質材料
--------------3兼職教師參與專業建設、教研活動
--------------4兼職教師個人獲獎或者指導教師、學生參賽獲獎
--------------5兼職教師到校開展專題講座
--------------6兼職教師聘書
--------03第三年度
----------C-4-1教師培養機制建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1成都市機械高級技工學校師資隊伍建設制度及方案匯編
--------------2教師校內外學習交流集
--------------3教師培訓心得集
------------3佐證材料
--------------1教師培養過程性資料
--------------2教師培養過程記錄
--------------3教師專業化發展個人檔案
--------------4師德師風建設
----------C-4-2分層分類培養
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1專業帶頭人
----------------1專業帶頭人業績、成果匯總表(第三建設年度)
--------------2骨干教師
----------------1骨干教師業績、成果匯總表(第三建設年度)
--------------3青年教師
----------------1青年教師培養相關制度統計表
----------------2青年教師參賽或者指導學生參賽獲獎統計表
----------------3青年教師參與專業建設、教學研討活動統計表
----------------4青年教師參加各級各類培訓統計表
------------3佐證材料
--------------1專業帶頭人
----------------1專業帶頭人培養計劃、培養方案等過程性材料
----------------2專業帶頭人組織修訂的人才培養方案和過程性材料
----------------3專業帶頭人組織制定的課程標準及過程性資料
----------------4專業帶頭人組織教學資源建設佐證材料
----------------5專業帶頭人參賽或指導比賽獲獎證明材料
----------------6專業帶頭人開展培訓及講座簡報
--------------2骨干教師
----------------1骨干教師培養計劃、培養方案等過程性材料
----------------2骨干教師參與修訂的人才培養方案和過程性材料
----------------3骨干教師參與制定的課程標準及過程性資料
----------------4骨干教師參與教學資源建設佐證材料
----------------5骨干教師參與開發校本教材過程性資料
----------------6骨干教師參賽或指導比賽獲獎證明材料
----------------7骨干教師公開課證明材料
--------------3青年教師
----------------1青年教師相關制度
----------------2青年教師參賽或指導學生參賽獲獎簡報等證明材料
----------------3青年教師參與專業建設、教學研討活動證明材料
----------------4青年教師參加各級各類培訓證明材料
----------------5師徒結對資料
----------C-4-3“雙師型”教師培養
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
------------3佐證材料
--------------1雙師教師培養工作開展情況
--------------2雙師型教師下企業實踐
--------------3雙師型教師參與調研
--------------4雙師型教師競賽、公開課
--------------5雙師型教師學歷、技能提升
--------------6雙師型教師參加培訓
--------------7雙師型教師認定材料
----------C-4-4兼職教師隊伍建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------1兼職教師相關制度統計表
--------------2兼職教師參與專業建設、教學活動等成果統計表
--------------3兼職教師開展專題講座統計表
--------------4兼職教師信息匯總表
------------3佐證材料
--------------1兼職教師相關制度
--------------2兼職教師資質材料
--------------3兼職教師參與專業建設、教研活動
--------------4兼職教師個人或指導教師、學生參賽獲獎
--------------5兼職教師到校開展專題講座
--------------6兼職教師聘書
------2-5全面推進信息化建設
--------00整改資料
----------第一年度整改
------------00整改報告
------------01信息化管理體系及分工
------------02信息化平臺建設佐證材料
------------03數字資源庫建設佐證資料
------------04教師培訓反饋機制
------------05管理制度集成
----------第二年度整改
------------00整改報告
------------01加快建設信息化平臺
------------02加強網絡安全管理
------------03信息化平臺使用記錄
------------04資源庫使用記錄
------------05多媒體使用記錄
--------01第一年度
----------A-5-1推進數字校園建設
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1學校信息化建設實施方案
--------------2基礎設施平臺建設清單
--------------3中心機房及原有基礎網絡升級改造清單
--------------4.校園網絡管理制度
--------------5搭建數字化教學資源管理平臺
------------02佐證材料
--------------1學校信息化調研報告
--------------2基礎設施平臺建設佐證
--------------3中心機房及原有基礎網絡升級改造佐證
--------------4.防火墻記錄日志
--------------5數字化教學資源管理平臺
----------A-5-2促進信息技術和教育教學深度融合
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1.學校資源庫建設情況
--------------2.七門網絡課程開發成果
--------------3.開展日常信息化教學情況記錄
------------02佐證材料
--------------1.學校資源庫建設過程印證材料
--------------2.七門網絡課程開發過程、成果材料、學生學習記錄
--------------3.開展日常信息化教學情況記錄
----------A-5-3師生信息素養提升
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1教師信息化培訓記錄
--------------2信息化講座記錄
--------------3專業課程優秀課例
--------------4學生信息化獲獎統計
--------------5信息素養評價章程
--------------6教師參加信息化比賽記錄
------------02佐證材料
--------------1教師信息化培訓簡報
--------------2信息化講座簡報及照片等資料
--------------3專業課程錄課計劃
--------------4信息技術主題活動簡報、學生名單、活動情況記錄表
--------------5教師參加各級各類比賽活動的通知,獲獎證書,過程照片
--------02第二年度
----------B-5-1推進數字校園建設
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1.信息化標準體系與網絡安全制度
--------------2.平臺統計
--------------3.數字資源統計
------------02佐證材料
--------------1.信息化制度落實情況
--------------2.平臺運行記錄
--------------3.數字資源使用記錄
----------B-5-2促進信息技術和教育教學深度融合
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1.資源庫容量統計表
--------------2.智慧教室授課使用記錄
--------------3.網絡課程統計表
------------02佐證材料
--------------1.資源庫過程性文件
--------------2.智慧教室相關文件
--------------3.網絡課程開發過程文件
----------B-5-3師生信息素養提升
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1.教師信息技術培訓記錄
--------------2.學生信息技術主題活動記錄
--------------3.網絡課程記錄
--------------4.教師獲獎記錄
------------02佐證材料
--------------1.教師信息技術能力提升資料
--------------2.學生信息技術主題活動資料
--------------3.網絡課程資料
--------------4.教師獲獎佐證
--------03第三年度
----------C-5-1推進數字校園建設
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1.圖書管理制度、圖書清單及借閱記錄
--------------2.學校校內信息服務系統運行報告
--------------3.平臺上線列表
--------------4.數字資源統計
------------02佐證材料
--------------1.數字圖書館使用記錄
--------------2.平臺日志
--------------3.平臺使用記錄
--------------4.數字資源使用記錄
----------C-5-2促進信息技術與教育教學深度融合
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1.資源庫容量統計
--------------2.教師開展信息化教學統計
--------------3.開展信息化教學教師所占比例
--------------4.網絡課程統計
------------02佐證材料
--------------1.資源庫使用記錄
--------------2.教師開展信息化教學情況
--------------3.開展信息化教學佐證
--------------4.網絡課程佐證
----------C-5-3師生信息素養提升
------------00綜述與目錄
------------01建設成果
--------------1.網絡教研活動j記錄
--------------2.信息技術主題活動記錄
--------------3.教師信息化比賽記錄
--------------4.學校網絡課程資源庫清單
------------02佐證材料
--------------1.網絡教研活動過程材料
--------------2.信息技術主題活動材料
--------------3.教師信息化比賽情況
--------------4.學校網絡課程資源庫佐證
------2-6建設現代職業學校
--------00整改資料
----------1第一年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:專業設置管理辦法
------------02整改項二:各專業建設指導委員會人員設置
------------03整改項三:明晰黨建工作專兼人員職責
------------04整改項四:學校干部培養的培訓活動
------------05整改項五:教學診斷與改進佐證材料
------------06整改項六:完善學校發展五年規劃
------------07整改項七:處理雷波縣叉車技能培訓扶貧專班學員名單存在的隱私安全問題
----------2第二年度整改
------------00整改報告
------------01整改項一:學校管理體系運行情況的支撐材料
------------02整改項二:診改工作改進情況
------------03整改項三:建立內部質量保證體系
--------01第一年度
----------A-6-1現代職業學校管理體系建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------A-6-1-C1學校辦學章程及大類辦學標準
--------------A-6-1-C2完成管理制度及學校管理組織機構及人員分工
--------------A-6-1-C3學校干部培訓方案及實施情況
------------3佐證材料
--------------A-6-1-Z1學校辦學章程及大類辦學標準
--------------A-6-1-Z2完成管理制度及學校管理組織機構及人員分工
--------------A-6-1-Z3學校干部培訓方案及實施情況
----------A-6-2教學診斷與改進
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------A-6-2-C1診改工作學習簡報
--------------A-6-2-C2專家指導簡報
--------------A-6-2-C3完善專業建設方案改進機制
--------------A-6-2-C4完成學校質量五年規劃
--------------A-6-2-C5年度人才培養工作狀態數據,存在的問題與改進方案
--------------A-6-2-C6年度質量報告以及存在問題與改進措施
------------3佐證材料
--------------A-6-2-Z1診改工作學習簡報
--------------A-6-2-Z2專家指導簡報
--------------A-6-2-Z3完善專業建設方案改進機制
--------------A-6-2-Z4完成學校質量五年規劃
--------------A-6-2-Z5年度人才培養工作狀態數據,存在的問題與改進方案
--------------A-6-2-Z6年度質量報告以及存在問題與改進措施
----------A-6-3提升社會服務能力
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------A-6-3-C1完成培訓鑒定各項規章制度、對外交流學習資料
--------------A-6-3-C2學校當年培訓和鑒定工作的相關資料
--------------A-6-3-C3學校當年支援雷波和巴塘扶貧工作的相關資料
--------------A-6-3-C4技術研發小組成立文件,開發實訓課題、為企業產品研發和協作加工的相關資料
--------------A-6-3-C5舉辦雙流區職工技能大賽相關資料
------------3佐證材料
--------------A-6-3-Z1完成培訓鑒定各項規章制度、對外交流學習資料
--------------A-6-3-Z2學校當年培訓和鑒定工作的相關資料
--------------A-6-3-Z3學校當年支援雷波和巴塘扶貧工作的相關資料
--------------A-6-3-Z4技術研發小組成立文件,開發實訓課題、為企業產品研發和協作加工的相關資料
--------------A-6-3-Z5舉辦雙流區職工技能大賽相關資料
--------02第二年度
----------B-6-1現代職業學校管理體系建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------B-6-1-C1學校民主監督管理的證明材料
--------------B-6-1-C2學校管理制度匯編及學校管理體制高效運行的證明材料
--------------B-6-1-C3學校干部培訓效果證明材料
------------3佐證材料
--------------B-6-1-Z1學校民主監督管理的證明材料
--------------B-6-1-Z2學校管理制度匯編及學校管理體制高效運行的證明材料
--------------B-6-1-Z3學校干部培訓效果證明材料
----------B-6-2教學診斷與改進
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------B-6-2-C1診改工作納入目標考核文件
--------------B-6-2-C2質量保證體系標準鏈、目標鏈等資料
--------------B-6-2-C3質量預警機制運行記錄
--------------B-6-2-C4年度質量報告以及存在問題與改進措施
------------3佐證材料
--------------B-6-2-Z1診改工作納入目標考核文件
--------------B-6-2-Z2質量保證體系標準鏈、目標鏈等資料
--------------B-6-2-Z3質量預警機制運行記錄
--------------B-6-2-Z4年度質量報告以及存在問題與改進措施
----------B-6-3提升社會服務能力
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------B-6-3-C1學校當年培訓和鑒定工作的相關資料
--------------B-6-3-C2學校當年支援雷波和巴塘扶貧工作的相關資料
--------------B-6-3-C3技術研發小組、技能大賽工作室開發實訓課題、為企業產品研發和協作加工的相關資料
--------------B-6-3-C4成都市技工院校學生技能大賽、雙流區職工技能大賽相關資料
------------3佐證材料
--------------B-6-3-Z1學校當年培訓和鑒定工作的相關資料
--------------B-6-3-Z2學校當年支援雷波和巴塘扶貧工作的相關資料
--------------B-6-3-Z3技術研發小組、技能大賽工作室開發實訓課題、為企業產品研發和協作加工的相關資料
--------------B-6-3-Z4成都市技工院校學生技能大賽、雙流區職工技能大賽相關資料
--------03第三年度
----------C-6-1現代職業學校管理體系建設
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------C-6-1-C1行業企業發揮作用的效果證明材料
--------------C-6-1-C2學校管理制度落實情況及學校制度運行保障機制落實情況
--------------C-6-1-C3學校管理人員培訓效果證明材料及學校年度管理工作總結
------------3佐證材料
--------------C-6-1-Z1行業企業發揮作用的效果證明材料
--------------C-6-1-Z2學校管理制度落實情況及學校制度運行保障機制落實情況
--------------C-6-1-Z3學校管理人員培訓效果證明材料及學校年度管理工作總結
----------C-6-2教學診斷與改進
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------C-6-2-C1學校質量分析與監控數據平臺系統資料、運行情況資料
--------------C-6-2-C2質量分析與監控數據平臺改進意見與措施
--------------C-6-2-C3年度質量報告以及存在問題與改進措施
------------3佐證材料
--------------C-6-2-Z1學校質量分析與監控數據平臺系統資料、運行情況資料
--------------C-6-2-Z2質量分析與監控數據平臺改進意見與措施
--------------C-6-2-Z3年度質量報告以及存在問題與改進措施
----------C-6-3提升社會服務能力
------------1綜述與目錄
------------2建設成果
--------------C-6-3-C1學校當年培訓和鑒定工作的相關資料
--------------C-6-3-C2學校當年支援雷波和巴塘扶貧工作的相關資料
--------------C-6-3-C3技術研發小組、技能大賽工作室開發實訓課題、為企業產品研發和協作加工的相關資料
--------------C-6-3-C4承辦四川省中職學生技能大賽和雙流區職工技能大賽相關資料
------------3佐證材料
--------------C-6-3-Z1學校當年培訓和鑒定工作的相關資料
--------------C-6-3-Z2學校當年支援雷波和巴塘扶貧工作的相關資料
--------------C-6-3-Z3技術研發小組、技能大賽工作室開發實訓課題、為企業產品研發和協作加工的相關資料
--------------C-6-3-Z4承辦四川省中職學生技能大賽和雙流區職工技能大賽相關資料
----3 建設資金
------3-1 審計報告及整改報告
------3-2 電子賬表
--------項目學校預算執行情況一覽表
--------表2-四川省示范中職建設資金使用及管理基本情況表
--------表3-銀行存款日記賬
--------表4-1 產教融合-事業支出明細賬
--------表4-2 特色專業-事業支出明細賬
--------表4-3 規范辦學-事業支出明細賬
--------表4-4 師資隊伍建設-事業支出明細賬
--------表4-5 信息化建設-事業支出明細賬
--------表4-6 成都市機械高級技工學校-事業支出明細賬
--------表4匯總-事業支出明細賬
--------表5-其他應付款明細賬
--------表6-固定資產明細賬
--------表7-師資培訓費用明細表
--------表8-經濟合同明細表
--------表9-項目建設支出審批表
--------任務書表5-建設資金投入預算表
--------任務書表6-資金投入預算匯總表
--------表10-任務預算代碼表建設資金投入預算表
------3-3 資金到位情況
------3-4 資金使用情況
--------2019省示范校區級資金
--------2019省示范校中央資金
--------2020省示范校區級資金
--------2020省示范校中央資金
--------2020省示范校中央資金①
--------2020省示范校中央資金②
--------2021省示范校區級資金③
--------2021省示范校中央資金①
--------2021省示范校中央資金②
--------2021省示范校中央資金③
--------2022省示范校中央資金
------3-5 資產管理情況
--------2019年9月預0047+省示范數控加工專業設備采購
--------2020年7月數控專業實訓基地設備升級改造項目
--------2021年7月記0027省示范校建設航空服務專業票務及安檢系統采購項目
--------2021年10月記0101帥利容茶藝師技能大師改造工程
--------2021年11月記0086工業機器人校企共建技術研發平臺
--------2021年11月記0066機床壓縮空氣管道升級改造項目
--------2021年12月記0122校企共建產教融合平臺銑床升級改造項目
--------2021年12月記0230省示范校信息化無線網絡覆蓋建設項目
--------2021年10月記0022建情緒發泄室設備采購項目
--------2019年12月記0074工業機器人仿真教學教具采購
--------2021年12月記0108示范校建設采購齒輪檢查儀
--------2021年11月記0145學校購PLC實訓箱
--------2020年4月記0037信息化建設項目
--------2020年5月記0068數控實訓基地辦公室采購辦公家具
--------2020年12月記0171工業機器人專業設備采購項目
--------2021年6月記0066購買工業機器人仿真教學教具
--------2021年11月記0033+3D打印實訓室采購
--------2021年11月記0059ABB機器人及應用認證培訓考試中心建設采購項目
--------2021年12月記0102現代學徒制辦公室采購家具
--------2021年12月記0132省示范校航空服務專業教學教具采購
--------2021年12月記0134示范校建設采購精密量具
--------2021年12月記0232示范校1號實訓基地現代學徒制教室建設
--------2019年12月記0120定制學生綜合評價系統
------3-6 資金預算及管理制度
--------學??傤A算
--------示范校資金三級預算細化表
--------專項資金管理制度
--------外聘專家管理制度
--------兼職教師管理制度
--------學校財務制度
--------學校差旅費報銷制度
--------教師考核制度
----4 貢獻與示范
------4-1貢獻
--------00目錄
--------01近三年招生數、在校生數
--------02近三年畢業生數、就業數、雙證數、升學人數統計表
--------03近三年職工培訓、就業培訓、扶貧培訓、創業培訓和培訓收入統計表
--------04企業技術服務項目統計表
--------05校企合作
--------06專項扶貧情況
--------07承辦競賽情況
--------08國際化辦學情況
--------09社區服務
------4-2示范
--------00目錄
--------01骨干專業對校內其他專業示范
--------02骨干專業對其他院校同類專業的示范作用
--------03學校對區域職業院校的示范作用
--------04學校對其他地區職業院校的示范作用
--------05學校對民族地區職業院校的示范帶動作用
--------06校領導交流展示
--------07集團化辦學的示范作用
--------08技能選手進入國賽
--------09技能大師工作室
--------10名師工作室
--------11經驗交流和交流情況統計表
----5 媒體宣傳
------5-1媒體宣傳一覽表
------5-2省級新聞媒體佐證材料
------5-3其他新聞媒體佐證材料
----6 學??偨Y(含各子項目總結)
------6-1學??偨Y
------6-2子項目總結
------6-3 54項基本情況
------6-4遴選條件
------6-5任務完成情況
------6-6資金預算執行情況表
----7 建設成果
------01人才培養方案
------02人才需求調研報告
------03課程標準
--------1數控加工專業核心課程標準
--------2電子技術應用(工業機器人應用與維護方向)核心課程標準
--------3航空服務專業核心課程標準
------04制度匯編
------05近三年教師教學能力比賽
------06近三年教師技能比賽
------07近三年學生技能競賽
------08學校近三年獲得的主要榮譽
------09論文、課題
------10教學成果獎
------11優秀校長
------12優秀教師
------13專利
------14典型案例入選的項目
------15職業技能等級認定試點和成果
------16出版教材
------17資源庫建設
------18典型案例
----本校主要聯系電話
校園風采
招生熱線
黨建工作
時間:
至
排序:
按相關度
按發布時間倒序
按發布時間升序
校園VR
網站首頁
學校概況
領導風采
組織機構
榮譽成果
辦學理念和特色
學校簡介
黨建工作
校園動態
校園新聞
站內公告
學校年度質量報告
專業設置
數控加工專業
汽車維修專業
電子技術應用專業
計算機應用與維修專業
工業機器人應用與維修專業
物聯網應用技術專業
德育在線
校團委
班主任
社團活動
社團介紹
心理港灣
國旗下講話
立德樹人
班級活動
教學科研
教學研究
優秀論文
招生就業
招生簡章
就業信息
宣傳視頻
熱點問答
專業介紹
校園生活
培訓鑒定
部門介紹
職業技能鑒定
職業技能培訓
在線學習平臺
在線報名
省示范校建設
校園動態
校園新聞
站內公告
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站內公告
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2022年07月07日
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